A Scuola di Futuro

il nostro modo d’insegnare che attesta in modo molto efficace come l’Educazione Fisica possa coinvolgere e interessare i ragazzi al punto di trasformare le consuete lezioni di una scuola di provincia carente di strutture e sussidi in una particolare esperienza di apprendimento e non solo. Il video realizzato “apprendiamo … insegnando” documenta la possibilità di trasformare positivamente anche difficili situazioni logistiche ed esalta le caratteristiche interdisciplinari dell’educazione fisica. Gli alunni infatti si sono trasformati in docenti, in attori, in “artigiani” e hanno realizzato un cospicuo numero di elaborati sul tema “Il ping-pong quale veicolo promozionale contro le forme di dipendenza”. Questa esperienza, realizzata in una piccola scuola di paese; ha conquistato grandi spazi nei media locali e nazionali e i risultati ottenuti sono stati oggetto di stage di formazione per docenti. L’iniziativa, proponibile in tutte le tipologie di scuole, dimostra in modo convincente come attraverso gli stimoli e le motivazioni dell’Educazione Fisica si possano tracciare percorsi formativi anche nelle situazioni più difficili. Grazie a questo progetto innovativo sono stati raggiunti obiettivi importantissimi quali: l’esaltazione dei principi dell’attività interdisciplinare; l’offerta di maggiori stimoli alla motivazione ad apprendere; l’acquisizione di abilità sociali; la proposizione di un diverso modello di intervento didattico: l’apprendimento raggiunto … attraverso l’insegnamento; la valorizzazione della creatività e dello spirito di iniziativa; la promozione di progetti trasversali basati su collegamenti disciplinari realmente integrati, praticamente utili e estremamente graditi ai ragazzi.